IB İNGİLİZCE ÖZEL DERS ve
6 ÖĞRENCİLİ SINIFLARDA IB İNGİLİZCE KURSLARI

IB İngilizce B, IB Diploma Programı (DP) kapsamında sunulan bir dil dersidir ve öğrencilere ikinci bir dil olarak İngilizce öğretmeyi amaçlar. Bu ders, İngilizce dil becerilerini geliştiren ve öğrencileri küresel bir bakış açısıyla, farklı kültürlere ve dil yapılarıyla tanıştıran bir müfredata sahiptir. IB İngilizce B, genellikle ana dili İngilizce olmayan öğrencilere yönelik olup, dil öğrenimini anlamlı ve bağlamsal bir şekilde ele alır.

İngilizce B dersi, Standart Seviye (SL) ve Yüksek Seviye (HL) olmak üzere iki farklı seviyede sunulur.

• SL seviyesinde ders, öğrencilere dil becerilerini geliştirmeleri için temel düzeyde içerik sunar. Bu seviyede daha az yoğun metin analizi ve dil bilgisi gereklidir, ancak öğrenciler yine de İngilizceyi etkin bir şekilde kullanmaya odaklanır.
• HL seviyesinde ise daha ileri düzeyde dil becerileri geliştirilir. HL, daha karmaşık metinler ve edebi analizlerle öğrencilerin dilsel yeterliliklerini daha derinlemesine test eder. Bu seviyedeki öğrenciler, dilin inceliklerini daha detaylı bir şekilde öğrenir ve kullanır.

IB İngilizce B dersinin amacı, öğrencilerin yazılı ve sözlü dil becerilerini artırmak ve onları farklı sosyal, kültürel ve entelektüel bağlamlarda İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmaya hazırlamaktır. Dersin içeriği, genellikle metinler üzerinden dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin geliştirilmesine odaklanır.

IB İngilizce B sınavları da bu becerileri değerlendirmek için kullanılır ve yazılı sınavlar, sözlü sunumlar gibi farklı değerlendirme yöntemlerine dayanır. Bu ders, özellikle İngilizceyi ikinci dil olarak öğrenmek isteyen ve dilde daha ileri beceriler kazanmak isteyen öğrenciler için ideal bir seçenek sunar.

IB İngilizce IO (Individual Oral), IB Diploma Programı’nda yer alan bir değerlendirme türüdür ve öğrencilerin dil becerilerini, metin analizini ve yorumlama yeteneklerini test etmek için kullanılır. IO, öğrencilerin edebi eserler veya temalar hakkında derinlemesine bir analiz yapmalarını ve bu analizleri sözlü olarak sunmalarını sağlar.

IB İngilizce IO’nun detayları şunlardır:

1. Konsept ve İçerik: IO, öğrencilere bir edebi eserden veya belirli bir tema üzerinden konuşma fırsatı sunar. Öğrenciler, belirledikleri metni veya tema üzerinden yapılan bir araştırmaya dayanarak konuşmalarını hazırlarlar. Bu, bir roman, kısa hikâye, şiir veya drama eseri gibi çeşitli metinler olabilir.
2. Yapısı:
   • Öğrenciler, IO’da seçtikleri metinle ilgili anlamlı bir bağlantı kurmalı ve bununla ilgili bir sunum yapmalıdır.
   • Bu sunumda, öğrenci metnin ana temasını, karakterlerini, sembolizmini ve diğer önemli edebi unsurlarını analiz eder.
   • Sunumun ardından öğrenciye öğretmen tarafından sorular sorulabilir, böylece öğrenci metni ve sunumunu daha derinlemesine savunma fırsatı bulur.
3. Değerlendirme: IB İngilizce IO, öğrencilerin dil becerilerini ve metin üzerindeki derinlemesine analiz yapabilme yeteneklerini değerlendirmek için kullanılır. Öğrencinin, dilbilgisi, kelime dağarcığı, konuşma akışı, analiz becerileri ve metni yorumlama yeteneği değerlendirilir.
4. Zamanlama: IO, genellikle 10-15 dakika arasında sürer. Bu süre, öğrencinin sunum yapmasını ve ardından öğretmen tarafından sorulara yanıt vermesini kapsar.

IO’nun amacı, öğrencilere dilsel yetkinliklerini ve edebi eleştiri becerilerini geliştirme fırsatı sunmak ve öğrencinin özgüvenli bir şekilde fikirlerini ve analizlerini ifade edebilmesini sağlamaktır.